巴蜀名師
- 企業(yè)性質(zhì)：民辦企業(yè)
- 所在地區(qū)：重慶/九龍坡
- 注冊資金：萬元 人民幣
- 企業(yè)官網(wǎng)：無
- 員工人數(shù)：20人以下
- 公司地址：重慶九龍坡楊家坪富安百貨聚彩閣902
公司介紹
巴蜀名師是一所集家庭教育研究、擇校咨詢、心理疏導、文化科目培訓的機構(gòu)。創(chuàng)辦多年來，以良好的口碑立定于家教行業(yè)，我們對師資的審核造就了良好師資隊伍的形成。擁有各個重點學校中、高、特級在職優(yōu)秀骨干教師幾百人，依托誠信、專業(yè)、優(yōu)質(zhì)的服務意識，全新的教育理念，先進的教育方法，人文基礎的積累，辦學思路的沉淀，辦學質(zhì)量的提升，良好的服務，取得了顯著的教學效果。重慶商報、晨報、時報、晚報相繼報道，得到社會各界家長的充分肯定，在家教輔導培訓方面不負家長重托，取得了更大的輝煌和成就。
巴蜀名師培訓中心擁有名校在職老師幾百名，具備一套先進的科學管理制度，教學效果顯著。學校致力于提高老師教書育人的積極性和學生學習的主動性，促進學生的自身發(fā)展和身心健康.
巴蜀名師老師具有強烈的社會責任感和愛心。學校的辦學目標是一切為了學生的發(fā)展，讓家長滿意。就是要為學生人生之路奠定良好的基礎，培養(yǎng)人才為目的。整合優(yōu)秀教師資源和教材，高起點、高質(zhì)量、幫助學生發(fā)揮潛能，讓學生從被動學習向主動學習轉(zhuǎn)變，從學習知識向?qū)W會學習知識轉(zhuǎn)變，為學生提供優(yōu)越的學習條件，每間教室配備空調(diào)，使學生在舒適的環(huán)境中學習。
教學輔導方式：針對一個或幾個小學生的天賦，基礎個性，了解分析學生適合其自身的教法和進度，因材施教，組成一人班、二人班、三至四人班，五至八人班，免費為學生學習診斷，心理疏導、學習方法指導。
管理目標：由從事教育學、心理學的高級老師、教育專家全程管理．根據(jù)學生的性格特點，學習成績等具體情況安排適合每個學生班級的老師輔導，讓參加輔導的學生達到理想效果．巴蜀名師本著＂講誠信、講管理、抓服務．＂高質(zhì)高價保證教學質(zhì)量．全體老師具有＂愛心、耐心、認真踏實的責任心。＂針對孩子的特點變化與家長保持一致性，學校家庭互補教育助學生成材，全力促進孩子發(fā)展．
本家教中心秉承：授人以“財”不如授人以“才”，給子女留下財富，不如給子女請最好的老師受最好的教育。
巴蜀名師的理念：內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量立校
巴蜀名師的宗旨：育人為本、成就未來精英
巴蜀名師的特色：挖掘潛能 盡顯個性
巴蜀名師培訓中心擁有名校在職老師幾百名，具備一套先進的科學管理制度，教學效果顯著。學校致力于提高老師教書育人的積極性和學生學習的主動性，促進學生的自身發(fā)展和身心健康.
巴蜀名師老師具有強烈的社會責任感和愛心。學校的辦學目標是一切為了學生的發(fā)展，讓家長滿意。就是要為學生人生之路奠定良好的基礎，培養(yǎng)人才為目的。整合優(yōu)秀教師資源和教材，高起點、高質(zhì)量、幫助學生發(fā)揮潛能，讓學生從被動學習向主動學習轉(zhuǎn)變，從學習知識向?qū)W會學習知識轉(zhuǎn)變，為學生提供優(yōu)越的學習條件，每間教室配備空調(diào)，使學生在舒適的環(huán)境中學習。
教學輔導方式：針對一個或幾個小學生的天賦，基礎個性，了解分析學生適合其自身的教法和進度，因材施教，組成一人班、二人班、三至四人班，五至八人班，免費為學生學習診斷，心理疏導、學習方法指導。
管理目標：由從事教育學、心理學的高級老師、教育專家全程管理．根據(jù)學生的性格特點，學習成績等具體情況安排適合每個學生班級的老師輔導，讓參加輔導的學生達到理想效果．巴蜀名師本著＂講誠信、講管理、抓服務．＂高質(zhì)高價保證教學質(zhì)量．全體老師具有＂愛心、耐心、認真踏實的責任心。＂針對孩子的特點變化與家長保持一致性，學校家庭互補教育助學生成材，全力促進孩子發(fā)展．
本家教中心秉承：授人以“財”不如授人以“才”，給子女留下財富，不如給子女請最好的老師受最好的教育。
巴蜀名師的理念：內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量立校
巴蜀名師的宗旨：育人為本、成就未來精英
巴蜀名師的特色：挖掘潛能 盡顯個性
