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江西省通用技術(shù)工程學(xué)校是一所省屬國家級重點中等專業(yè)學(xué)校，全國職業(yè)教育先進單位，全國示范性計算機實訓(xùn)基地，江西綠化模范單位。學(xué)校隸屬于江西省農(nóng)墾事業(yè)管理辦公室，位于江西省永修縣境內(nèi)云居山南麓， 105國道南潯路中段西側(cè)，緊臨昌九工業(yè)走廊，交通便利。云居山層巒迭嶂，云蒸霞蔚，有“冠世絕境，天上云居”之稱。學(xué)校背倚青山，校園綠樹成蔭，花壇、草坪、水池錯落有致，環(huán)境優(yōu)美，是花園式學(xué)校。教學(xué)生活設(shè)施及實驗實習(xí)場所配套齊全，寬帶互聯(lián)網(wǎng)的接入，把學(xué)校與外部世界融為一體，是莘莘學(xué)子理想的求學(xué)場所。
學(xué)校創(chuàng)辦于1958年8月，當(dāng)時名稱是江西共產(chǎn)主義勞動大學(xué)云山分校（簡稱共大云山分校），屬半工半讀、勤工儉學(xué)的性質(zhì)，隸屬于江西省農(nóng)林墾殖廳和江西省共產(chǎn)主義勞動大學(xué)總校雙重領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校面向全國招生。根據(jù)學(xué)生入學(xué)文化程度，分為中技科、專科和本科。開設(shè)農(nóng)學(xué)系、工學(xué)系、畜牧獸醫(yī)系、林學(xué)系、社會科學(xué)系（原定為文史系，后改為政治經(jīng)濟系）和園藝專業(yè)（大專班）、財會專業(yè)。學(xué)校設(shè)黨委辦公室、校部辦公室、教務(wù)處、生產(chǎn)財務(wù)處、行政處、團委等機構(gòu)。有農(nóng)場、林場、畜牧園藝場、蔬菜試驗場、營造林材綜合加工廠、酒廠、化工廠、食品加工廠、發(fā)電廠、磚瓦廠、縫紉廠和機耕運輸隊12個生產(chǎn)單位。
1959年2月，根據(jù)省委、省人委的指示精神，原共大軍山分校、灘溪分校并入云山分校。三校合并后，學(xué)校規(guī)模迅速擴大，在校學(xué)生1721人，干部教師300余人，工人350人。
1960年2 月，受共大總校委托辦了數(shù)學(xué)和畜牧獸醫(yī)師資訓(xùn)練班。自創(chuàng)辦至1968年學(xué)校共培養(yǎng)畢業(yè)生980人。其中：大專畢業(yè)生160人，中專畢業(yè)生820人。
60年代初黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人朱德、王震等同志和美國進步記者安娜·路易斯·斯特朗等外國友人曾赴學(xué)校視察參觀。
1968年后學(xué)校兩度變更隸屬關(guān)系。1968年12月，由省直屬領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)為永修縣領(lǐng)導(dǎo)，面向永修縣招收初中畢業(yè)生，設(shè)有農(nóng)學(xué)、林學(xué)、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)機、醫(yī)學(xué)、財會、園藝、師資專業(yè)；1974年又轉(zhuǎn)為九江行署領(lǐng)導(dǎo)，面向九江地區(qū)招生，設(shè)有農(nóng)學(xué)、林學(xué)、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)機專業(yè)。1968至1981年共培養(yǎng)畢業(yè)生4459人。
1980年8月，經(jīng)省政府批準(zhǔn)，江西省共產(chǎn)主義勞動大學(xué)云山分校改制為江西省農(nóng)墾學(xué)校。為省屬全日制中等專業(yè)學(xué)校，隸屬江西省農(nóng)林墾殖廳領(lǐng)導(dǎo)。1987年5月劃屬為江西省國營墾殖場管理局領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校面向全省招生，設(shè)有農(nóng)學(xué)、農(nóng)機、畜牧獸醫(yī)專業(yè)。1982年9月刪減了畜牧獸醫(yī)專業(yè)。1985年后對專業(yè)進行調(diào)整，同年9月增設(shè)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)。1989年10月經(jīng)省教委批準(zhǔn)，又增設(shè)了“機械及電力”和“工業(yè)企業(yè)管理”2個專業(yè)。在農(nóng)學(xué)專業(yè)設(shè)園藝班，農(nóng)機專業(yè)側(cè)重機械制造。從學(xué)校改制以來，至1992年止，已為全省各地培養(yǎng)畢業(yè)生2023人，大多數(shù)從事基層領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)技術(shù)工作。1981年至1992年學(xué)校為全省農(nóng)墾系統(tǒng)舉辦了11期農(nóng)業(yè)技術(shù)員、工業(yè)企業(yè)廠長（經(jīng)理）培訓(xùn)班。培訓(xùn)農(nóng)業(yè)技術(shù)干部100人。工業(yè)企業(yè)干部250人。1985年9月至1987年6月開辦了1期職工中專班，學(xué)員27名畢業(yè)后回到各墾殖場從事專業(yè)技術(shù)工作；1989年3月經(jīng)省教委批準(zhǔn)進行了工業(yè)企業(yè)管理干部中專專修班試點工作，招收學(xué)員48名都已結(jié)業(yè)回基層工作。同時學(xué)校還舉辦了財會、滿負荷工作法、農(nóng)業(yè)場長、企業(yè)升級、內(nèi)部銀行、審計、政工干部等多種短期培訓(xùn)班，為農(nóng)墾系統(tǒng)培訓(xùn)各類干部550余人，1992年9月經(jīng)省教委批準(zhǔn)學(xué)校又招收了一個職工中專班學(xué)員20名。隨著社會經(jīng)濟發(fā)展和社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，向社會培養(yǎng)和輸送更多更好的具有較高素質(zhì)的新型勞動者，經(jīng)省政府批準(zhǔn)，1998年5月，學(xué)校更名為江西省通用技術(shù)工程學(xué)校，加快了教學(xué)改革步伐，適時調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和專業(yè)設(shè)置，強化實踐技能教學(xué)和學(xué)生動手能力的培養(yǎng)，積極探索市場經(jīng)濟條件下學(xué)生就業(yè)新渠道。培養(yǎng)的畢業(yè)生主要向廣東、上海、浙江等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)推薦，深受用人單位和企業(yè)的歡迎，學(xué)生滿意，家長放心。
學(xué)�，F(xiàn)開設(shè)了機電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用、計算機及應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機信息管理、計算機輔助設(shè)計、電算化會計、電子商務(wù)、文秘、園林等多個專業(yè)，在校學(xué)生4723人。教職工297人，形成了一支以自己職工為基礎(chǔ)的以中青年教師為骨干的梯形師資隊伍�，F(xiàn)任黨委書記羅克清，校長陳保國。內(nèi)設(shè)機構(gòu)有辦公室、監(jiān)察室、財務(wù)科、后勤科、基建科、教務(wù)科、學(xué)生管理科、招生就業(yè)指導(dǎo)辦公室、培訓(xùn)部、離退科、機電工程科、信息工程科、財經(jīng)管理科、農(nóng)林工程科、團委、工會等。
多年來，為配合教學(xué)，學(xué)校堅持開展科學(xué)試驗、示范活動，走教學(xué)、試驗、推廣三結(jié)合的辦學(xué)道路。根據(jù)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和教學(xué)需要，學(xué)校承擔(dān)了羅漢果和獼猴桃無籽栽培試驗、紅薯去頂試驗、花生帶殼播種試驗及稀土、硼、銅、鋅微肥對水稻和其他作物的效應(yīng)試驗、水稻新品種的選育、多元素復(fù)混肥的研制、稻曲病的發(fā)生規(guī)律、氮、磷、鉀、復(fù)合肥應(yīng)用于作物的肥效試驗、農(nóng)田雜草的普查等科研課題。選育的早熟早秈品種“贛早秈13號”獲江西省墾管局科技進步一等獎，并作為江西省“七五”科技成果，參加全國“七五”農(nóng)業(yè)科技成果展覽會。除科研之外，學(xué)校非常重視和積極參加有關(guān)教研活動和學(xué)術(shù)交流，多名教師先后在國家級或省級刊物上發(fā)表論文論著，主編和參編中等職業(yè)教育教材多部。與此同時，積極開展社會實踐和社會服務(wù)活動，為附近農(nóng)民和各墾殖場送信息、傳技術(shù)、引進新的品種，研究和解決農(nóng)民生產(chǎn)中的疑難問題，為地方經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)，為農(nóng)村富余勞動力的轉(zhuǎn)移提供培訓(xùn)。
歷史的發(fā)展已經(jīng)進入了新的世紀(jì)，我國經(jīng)濟發(fā)展進入了快車道，學(xué)科學(xué)，要技術(shù)，已成為奔向小康生活人們的迫切需要。這是機遇，更是挑戰(zhàn)。在這涌動的經(jīng)濟大潮中，學(xué)校將加快教學(xué)改革的步伐，根據(jù)社會經(jīng)濟的發(fā)展和市場的要求，積極調(diào)整專業(yè)設(shè)置，大膽探索新的教學(xué)模式和辦學(xué)方式，為培養(yǎng)造就現(xiàn)代化建設(shè)要求的新型的高素質(zhì)勞動者，全面推進學(xué)校發(fā)展而努力奮斗。