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    1. 洛陽(yáng)國(guó)際學(xué)校

      • 企業(yè)性質(zhì):民辦企業(yè)
      • 所在地區(qū):北京
      • 注冊(cè)資金:9000萬(wàn)元 人民幣
      • 企業(yè)官網(wǎng):http://
      • 員工人數(shù):100-499人
      • 公司地址:河南洛陽(yáng)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)
      洛陽(yáng)國(guó)際學(xué)校

      公司介紹

      洛陽(yáng)國(guó)際學(xué)校是河南首家完整的國(guó)際教育品牌學(xué)校,是由洛陽(yáng)市委、市政府確定的一項(xiàng)國(guó)際化教育重點(diǎn)工程,由洛陽(yáng)中譽(yù)置業(yè)有限公司董事長(zhǎng)朱書偉先生及熱愛教育的企業(yè)家共同投資創(chuàng)建。

      學(xué)校的創(chuàng)建受到了市委、市政府的高度重視。2010年5月21日,市政府專門召開常務(wù)會(huì)議,研究決定籌建洛陽(yáng)國(guó)際學(xué)校,并定性為民辦公助學(xué)校。隨后兩次召開(2011年6月、7月)市長(zhǎng)辦公會(huì),要求各有關(guān)部門從洛陽(yáng)市教育事業(yè)發(fā)展大局出發(fā),對(duì)洛陽(yáng)國(guó)際學(xué)校項(xiàng)目有關(guān)問(wèn)題特事特辦,積極推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)。市委書記毛萬(wàn)春、副市長(zhǎng)楊萍等多次親臨學(xué)校建設(shè)工地,指導(dǎo)學(xué)校建設(shè)工作。

      洛陽(yáng)國(guó)際學(xué)校是洛陽(yáng)市目前辦學(xué)層次最高,規(guī)模最大的IB國(guó)際教育學(xué)校,也是河南省首家從幼兒園、小學(xué)、初中、高中到大學(xué)預(yù)科一條龍,融IB國(guó)際教育與基礎(chǔ)教育為一體的特色國(guó)際學(xué)校。學(xué)校座落在洛陽(yáng)新區(qū)中央,龍門大道與古城路交界處,占地面積120余畝,總投資1.8億元人民幣,可容納104個(gè)教學(xué)班,3600多名學(xué)生學(xué)習(xí)與生活。學(xué)校西臨市政府、亞洲最大的音樂(lè)噴泉——開陽(yáng)湖音樂(lè)噴泉,南靠世界文化遺產(chǎn)龍門石窟、全國(guó)十大商貿(mào)市場(chǎng)之一的關(guān)林商貿(mào)城,北依歷史悠久的隋唐城遺址,東接洛陽(yáng)正在興建的重點(diǎn)發(fā)展區(qū)域伊濱新區(qū)。地理位置獨(dú)特,連山襟水,風(fēng)景秀麗,環(huán)境幽雅。幼兒園、小學(xué)、初中、大學(xué)預(yù)科四個(gè)學(xué)部在校園內(nèi)既各自獨(dú)立,又互相呼應(yīng),校園布局錯(cuò)落有致、渾然一體。

      洛陽(yáng)國(guó)際學(xué)校確立了“國(guó)際教育本土化,基礎(chǔ)教育國(guó)際化”的辦學(xué)思路,開創(chuàng)性地采用國(guó)際公認(rèn)的IB國(guó)際課程與國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)教育相結(jié)合的“雙軌制”辦學(xué)模式,務(wù)求走特色辦學(xué)之路。 學(xué)校以國(guó)際教育特色為龍頭,在傳統(tǒng)教育方面,注入國(guó)際化元素,通過(guò)對(duì)英語(yǔ)特色、雙外語(yǔ)特色、科技特色、ECA課外活動(dòng)特色等四個(gè)方面特色的開發(fā),著重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用能力、動(dòng)手能力、探究能力以及創(chuàng)造力,彌補(bǔ)應(yīng)試教育的不足。在國(guó)際教育方面,做到與中國(guó)國(guó)情的有機(jī)結(jié)合,不僅注重能力素質(zhì)的培養(yǎng),還要使學(xué)生同樣在傳統(tǒng)升學(xué)考試中有不俗的表現(xiàn)。

      我們的目標(biāo)是:一方面培養(yǎng)出成績(jī)優(yōu)秀、素質(zhì)全面的基礎(chǔ)教育中小學(xué)學(xué)生,使洛陽(yáng)國(guó)際學(xué)校成為洛陽(yáng)市教學(xué)質(zhì)量品牌學(xué)校;另一方面培養(yǎng)擁有中國(guó)靈魂,同時(shí)具有世界思維和情懷,在世界范圍內(nèi)有能力參與競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際人才,把洛陽(yáng)國(guó)際學(xué)校辦成名符其實(shí)的國(guó)際教育品牌學(xué)校。

      洛陽(yáng)國(guó)際學(xué)校以建設(shè)完善的硬件設(shè)施、打造一流的師資隊(duì)伍、提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)為目標(biāo)。從2010年8月開工興建以來(lái),工程進(jìn)展十分順利,現(xiàn)已建成綜合樓6000㎡,中小學(xué)教學(xué)樓16000㎡,中小學(xué)宿舍樓15000㎡,風(fēng)雨操場(chǎng)體育館4000㎡,小學(xué)餐廳1350㎡,塑膠操場(chǎng)11000㎡,籃球場(chǎng)5000㎡,羽毛球場(chǎng)3000㎡,校園道路12000㎡,景觀水系2000㎡,國(guó)際情懷廣場(chǎng)13000㎡等,同時(shí)還完成校園文化建設(shè)和數(shù)字化校園建設(shè)。先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備,安全、開放的校園公共信息服務(wù)平臺(tái)為全體師生提供個(gè)性化教學(xué)與學(xué)習(xí)、教研與探究、管理與服務(wù)等信息系統(tǒng)支持。有線電視、廣播、安全監(jiān)控等網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)遍布校園,電子圖書全文檢索系統(tǒng)方便師生瀏覽學(xué)習(xí)、搜集資料等需要。教室、宿舍和功能室都配置有空調(diào)、暖氣,為學(xué)生提供適宜的學(xué)習(xí)生活空間。

      學(xué)校聘請(qǐng)專家治校。崔建社校長(zhǎng)是資深的國(guó)際教育專家,有多年中小學(xué)辦學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn),大學(xué)教授。他曾留學(xué)澳洲,現(xiàn)任新西蘭教育學(xué)院常務(wù)院長(zhǎng)、新西蘭教育部高級(jí)技術(shù)官員,是中國(guó)教育部特聘國(guó)際學(xué)校評(píng)估專家,他富有教育理想,有卓越的辦學(xué)經(jīng)歷,具有豐富國(guó)內(nèi)教育和國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校還擁有一支由國(guó)內(nèi)外知名教育專家組成的教育咨詢顧問(wèn)團(tuán)。

      學(xué)校堅(jiān)持不拘一格的用人理念,面向海內(nèi)外高薪選聘高學(xué)歷、高職稱、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。在教師招聘中程序嚴(yán)謹(jǐn)、考核嚴(yán)格,百里挑一,F(xiàn)已招聘外籍教師和海歸學(xué)者6人,特級(jí)教師和國(guó)家級(jí)、省級(jí)名師10人,還有洛陽(yáng)市教育局選聘支持的優(yōu)秀教師多人。在現(xiàn)有教師隊(duì)伍中,名師約占15,有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師約占60,新聘應(yīng)屆畢業(yè)生中80為重點(diǎn)大學(xué)生本科生和碩士生。學(xué)校將通過(guò)重點(diǎn)傾斜與普遍培養(yǎng)相結(jié)合、引進(jìn)優(yōu)秀人才和在崗培訓(xùn)相結(jié)合、校內(nèi)外培訓(xùn)與個(gè)人自修提高相結(jié)合的方式,切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),努力建成一支一專多能、充滿生機(jī)與活力的“洛陽(yáng)一流,媲美名!苯處熽(duì)伍,以適合國(guó)際國(guó)內(nèi)教育教學(xué)發(fā)展的需要。

      洛陽(yáng)國(guó)際學(xué)校以先進(jìn)的國(guó)際教育理念為依托,樹立了“參與、尊重、反思”的育人理念,不斷優(yōu)化教育環(huán)境,致力于營(yíng)造以學(xué)生為主體,充滿參與、尊重、反思且富含創(chuàng)造力的探究型學(xué)習(xí)氛圍,挖掘?qū)W生潛能,發(fā)展個(gè)性和特長(zhǎng),全方位地實(shí)施門類齊全的正規(guī)基礎(chǔ)學(xué)歷教育,力爭(zhēng)造就中國(guó)靈魂、國(guó)際情懷的,有愛心、負(fù)責(zé)任、會(huì)合作、善思索的,現(xiàn)代化綜合型人才。

      洛陽(yáng)國(guó)際學(xué)校
      河南洛陽(yáng)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)